Olga Cossettini
| |||
| Biografia | |||
|---|---|---|---|
| Naixement | 18 agost 1898  San Jorge (Argentina) (en)  | ||
| Mort | 24 maig 1987 (88 anys) Rosario (Argentina) | ||
| Activitat | |||
| Ocupació | professora | ||
| Premis | |||
| |||
Olga Cossettini (San Jorge, Província de Santa Fe, Argentina, 18 d'agost de 1898 - Rosario, 23 de maig de 1987) fou una mestra i pedagoga argentina. Fou filla d'Alpina Bodello i Antonio Cossettini.
Dedicà la seua vida, juntament amb la seua germana Leticia Cossettini a transformar l'escola tradicional, la qual recorria al càstig com recurs pedagògic i era aliena a la realitat social.
Biografia
[modifica]Olga es feu mestra en Coronda en l'any 1914.
Fou en 1930, sent regent, que, al costat d'Amanda Arias, la Directora de l'Escola Normal “Diumenge d'Or”, la seua germana Leticia i tot el cos docent, inicia l'aplicació dels centres d'interès i de l'Escola Serena.
Aportacions a la pedagogia
[modifica]L'experiència
[modifica]L'experiència, fou anomenada Escola Serena o Escola Activa, nom utilitzat en l'actualitat.
Es va portar a terme en l'Escola Normal “Diumenge d'Or”, situada en la ciutat de Rafaela, Província de Santa Fe.
Bases de l'experiència
[modifica]L'obra de les germanes Cossettini, estigué basada en les teories i aportes de:
- Giuseppe Lombardo-Radice (1879 - 1938)
- Giovanni Gentile (1875 - 1944)
- María Montessori (1870 - 1952)
- John Dewey (1859 - 1852)
Aquests impulsaren una educació basada en els xiquets i xiquetes, convertint-los en protagonistes de l'aprenentatge i no només els destinataris.
Les diferències principals amb l'escola tradicional poden resumir-se en aquests punts:
- Gran respecte per la personalitat infantil.
- No només cal un sentiment d'amor al xiquet, sinó també un detingut estudi biològic i psicològic de la seua individualitat.
- Eliminació de les fronteres entre l'escola i la comunitat.
- Es va col·locar a l'educació com un fet social que ha de tenir lloc en l'entramat vivencial dels homes.
- Rebuig de tota forma de discriminació.
- Igualtat en la consideració a xiquets de les més diverses procedències i als col·legues, ratifica l'acceptació de la pluralitat social, econòmica i política com substrat republicà.
- Convivència del mestre amb la comunitat vilatjana.
- El domicili del mestre en la proximitat de l'escola afavoreix els resultats del quefer específic.
Obres
[modifica]- Escuela Serena, 1935.
- El niño y su expresión, 1940.
- Escuela viva, 1942.
Altres treballs i activitats
[modifica]- Secretaria de la Junta Executiva de la Comissió d'Homenatge a la Llei 1420.
- Col·legi Lliure d'Estudis Superiores 1951/54
- Inspectora Seccional d'Escoles en Santa Fe, 1955/57
- Universitat Nacional del Litoral 1955/64
- Directora General d'Escoles en Buenos Aires, 1958
- Universitat de Buenos Aires 1961/66
Vegeu també
[modifica]Enllaços externs
[modifica]- L'escola de la Senyoreta Olga (castellà)
- Nota en Zona Puerto Madero, guia on-line Arxivat 2006-01-08 a Wayback Machine. (castellà)
- Lombardo Radice, Giuseppe Arxivat 2013-09-27 a Wayback Machine. (castellà)
- Gentile, Giovanni (castellà)