Vés al contingut

Usuari:Jelacan/proves

De la Viquipèdia, l'enciclopèdia lliure

Pedagogia de l'oprimit

[modifica]

Introducció

[modifica]
Infotaula de llibreJelacan/proves
Fitxa
AutorPaulo Freire

La Pedagogia de l'oprimit és una de les obres més conegudes de l'educador, pedagog i filòsof brasiler Paulo Freire. El llibre, d'orientació marxista, està basat en la seva pròpia experiència com a professor per adults analfabets. Va ser publicat per primer cop en Portuguès l'any 1968, i va ser traduïda per Myra Ramos a l'anglès i publicat el 1970.

Està dedicat "als oprimits" i basat en la seva pròpia experiència com a professor per adults analfabets a Brasil. En aquest llibre, Freire va advocar a favor d'una pedagogia revolucionària que tenia com a objectiu l'acció i la reflexió conscient i creativa de les masses oprimides sobre el seu alliberament. [1]

En el llibre Pedagogia de l'oprimit la ciència i l'educació es converteixen en armes tàctiques en la lluita de classes, per tant, l'autor inclou una detallada anàlisi de classes marxistes en la seva exploració de la relació entre "colonitzador" i "colonitzat". També, s'explica com els oprimits accediran a l'alliberament gràcies a la seva recerca pel coneixement i reconeixement de la necessitat de lluitar per ella. [2]

El llibre gira al voltant dels interessos principals de Freire, que són:

A més, es fa referència al pensament de Freire que deia que l'educació era un acte d'amor, de coratge i una pràctica de la llibertat dirigida cap a la realitat.[3]

Actualment, Pedagogia de l'oprimit, segueix sent popular entre els educadors del món sencer i és un dels llibres fonamentals de la pedagogia crítica, amb més de 750.000 ventes.[4]

Resum

[modifica]

Influències

[modifica]

Biografia de l'autor

[modifica]

Crítiques

[modifica]

Bibliografia

[modifica]

Enllaços externs

[modifica]

Veure també

[modifica]
  1. «Paulo Freire (1921-1997)». UNESCO: Oficina Internacional de Educación, 1999. Heinz-Peter Gerhardt. [Consulta: 3 desembre 2017].
  2. Freire, Paulo. La educación como pràctica de la libertad (en castellà). 6ª de Espanya. Tierra Nueva. ISBN 84-323-0247-3. 
  3. Freire, Paulo. Pedagogia del oprimido (en castellà). 8ª de Espanya. Tierra Nueva, p. 27-35. ISBN 84-323-0184-1. 
  4. Publisher's Foreword in Freire, Paulo (2000). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum, p. 9.