Viquipèdia:Sondeig dels usuaris/5/Dades
Aquestes són les dades agrupades de les respostes del V Sondeig dels usuaris realitzat als usuaris de la Viquipèdia en català a l'abril del 2018, amb un total de 406 respostes, de les quals 279 van ser considerades vàlides.
El sondeig es va dividir en quatre grans blocs temàtics enfocats a obtenir informació sobre els diferents àmbits que engloben el conjunt de la Viquipèdia. Amb un total de 31 preguntes sobre aspectes personals i d'opinió. Les dades aquí recollides provenen de l'agrupació de respostes no filtrades per pregunta.
Perfil
[modifica]Indiqui el seu gènere
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Dona [CIS] | 38 | 13,62% |
Home [CIS] | 230 | 82,44% |
Dona [trans] | 3 | 1,08% |
Home [trans] | 0 | 0,00% |
Gènere no-binari | 6 | 2,15% |
NS/NC | 2 | 0,72% |
Franja d'edat
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Menys de 12 anys | 0 | 0,00% |
De 12 a 15 anys | 21 | 7,53% |
De 16 fins a 20 | 44 | 15,77% |
De 21 fins a 26 | 38 | 13,62% |
De 27 fins a 30 | 21 | 7,53% |
Més de 30 | 55 | 19,71% |
Més de 40 | 39 | 13,98% |
Més de 50 | 34 | 12,19% |
Més de 60 | 25 | 8,96% |
Altres | 2 | 0,72% |
NS/NC | 0 | 0,00% |
Lloc de residència
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Catalunya | 213 | 76,34% |
Illes Balears | 8 | 2,87% |
País Valencià | 24 | 8,60% |
Andorra | 1 | 0,36% |
L'Alguer | 0 | 0,00% |
Catalunya Nord | 0 | 0,00% |
La Franja d'Aragó | 0 | 0,00% |
Espanya | 6 | 2,15% |
França | 0 | 0,00% |
Altres | 24 | 8,60% |
NS/NC | 3 | 1,08% |
Altres | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Llengua preferent d'ús
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Catalana | 255 | 91,40% |
Castellana | 99 | 35,48% |
Anglesa | 46 | 16,49% |
Francesa | 14 | 5,02% |
Italiana | 3 | 1,08% |
Alemanya | 3 | 1,08% |
Altres | 10 | 3,58% |
Altres | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Nivell d'estudis
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sense estudis | 1 | 0,36% |
Primaris | 15 | 5,38% |
Secundaris | 26 | 9,32% |
Batxillerat | 51 | 18,28% |
Cicle formatiu | 22 | 7,89% |
Universitaris | 144 | 51,61% |
Doctorat | 18 | 6,45% |
NS/NC | 2 | 0,72% |
Ocupació principal
[modifica]Sóc estudiant | 99 | 35,48% |
Treballo per compte propi | 33 | 11,83% |
Treballo per compte d'altri | 132 | 47,31% |
Estic a l'atur | 10 | 3,58% |
Estic jubilat/da | 21 | 7,53% |
Tinc una pensió per llarga malaltia o equivalent | 4 | 1,43% |
Altres | 5 | 1,79% |
Altres | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Activitat a Viquipèdia
[modifica]Lector | 94 | 33,69% |
Editor | 185 | 66,31% |
NS/NC | 0 | 0,00% |
Coneix la tasca desenvolupada per Amical Viquipèdia?
[modifica]Sí (Y) | 135 | 48,39% |
No (N) | 144 | 51,61% |
NS/NC | 0 | 0,00% |
Per quin dels següents projectes ho coneixeu?
[modifica]Activitat general (SQ001) | 1 | 33,33% |
Xerrades/tallers d'edició (SQ002) | 0 | 0,00% |
Wiki Loves Monuments (SQ003) | 0 | 0,00% |
Projectes educatius (SQ004) | 0 | 0,00% |
Projectes culturals (SQ005) | 0 | 0,00% |
Xarxes socials (SQ006) | 0 | 0,00% |
Altres | 0 | 0,00% |
Ús
[modifica]En quin dels següents contextos utilitzeu la Viquipèdia?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Com a primera font per conèixer un tema sobre el qual estic estudiant. (SQ001) | 173 | 62,01% |
En una sobretaula per a resoldre un dubte que sorgeix a la conversa. (SQ002) | 124 | 44,44% |
Sol amb el meu Smartphone i molta curiositat. (SQ003) | 76 | 27,24% |
Tot el què vull saber ho busco a Viquipèdia des d'on sigui i com sigui. (SQ004) | 84 | 30,11% |
Només quan la trobo la pàgina oberta a un ordinador i aprofito per buscar altres coses. (SQ005) | 5 | 1,79% |
Altres | 15 | 5,38% |
Altres | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Heu provat mai d'editar algun article?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sí (Y) | 76 | 80,85% |
No (N) | 17 | 18,09% |
NS/NC | 1 | 1,06% |
Indiqueu perquè heu deixat de fer-ho:
[modifica]Vaig trobar que l'editor i guies d'estil eren massa complicats. | 10 | 13,16% |
Em vaig sentir malament degut a algun canvi en un article posterior a les meves edicions. | 3 | 3,95% |
Vaig trobar a faltar algú que m'ajudés a aprendre com fer-ho. | 8 | 10,53% |
Em vaig adonar que no tenia el nivell d'escriptura que calia. | 3 | 3,95% |
Vaig deixar de tenir el temps necessari per fer-ho. | 11 | 14,47% |
Només volia fer unes correccions puntuals. | 39 | 51,32% |
NS/NC | 2 | 2,63% |
Quina temàtica d'articles consulteu a la Viquipèdia?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Ciències bàsiques (matemàtiques, física, química...) | 80 | 28,67% |
Tecnologia (enginyeria, informàtica, telecomunicacions...) | 53 | 19,00% |
Lletres (filosofia, literatura, lingüística...) | 92 | 32,97% |
Ciències de la Terra i de l'espai (geologia, astronomia, cartografia...) | 58 | 20,79% |
Ciències humanes i socials (història, sociologia, antropologia, geografia...) | 150 | 53,76% |
Arts (arquitectura, pintura, cinema...) | 80 | 28,67% |
Ciències de la vida (biologia, medicina, ecologia...) | 56 | 20,07% |
Ciències polítiques i economia (dret, política, economia...) | 54 | 19,35% |
Cultura i oci (música, esports, cultura) | 86 | 30,82% |
Temes relacionats amb els Països Catalans | 76 | 27,24% |
Percepció
[modifica]Com puntuaria els següents aspectes de la Viquipèdia en català com a font enciclopèdica?
[modifica]Resposta | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | NS |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fiabilitat | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 18 | 78 | 91 | 59 | 20 | 3 |
Ortografia i llengua | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 30 | 65 | 74 | 61 | 30 | 3 |
Existència dels articles importants | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | 23 | 47 | 82 | 68 | 43 | 4 |
Extensió i qualitat dels articles importants | 0 | 1 | 3 | 5 | 20 | 38 | 58 | 72 | 55 | 24 | 3 |
Quines afirmacions de les següents sobre els continguts de la Viquipèdia creieu que són correctes?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Els continguts de la Viquipèdia es poden reutilitzar en altres publicacions sense demanar permís. (SQ001) | 126 | 45,16% |
En cas de reutilitzar els continguts de la Viquipèdia cal mencionar la font, els autors i la llicència. (SQ002) | 208 | 74,55% |
Si es reutilitzen els continguts de la Viquipèdia combintas amb altres continguts aquests també hauran de ser lliures amb la mateixa llicència. (SQ003) | 107 | 38,35% |
Es pot fer ús comercial dels continguts de Viquipèdia. (SQ004) | 69 | 24,73% |
Coneixeu els articles de qualitat? Si és que sí, indiqueu en quina temàtica creu que n'hi faltarien més.
[modifica]Resposta | 91 | 32,62% |
---|---|---|
NS/NC | 188 | 67,38% |
Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Fort desequilibri entre uns temes i altres. Potser caldria centrar-se en temes del àmbit català parlant."
tot allò relacionat amb la cultura i història de l'àmbit dels països catalans"
- Grups humans - Biografies (tot i que interdisciplinarment ja n'hi ha força, en caldrien més)."
No ho sé"
Exoplanetes Estrelles"
Últimes innovacions tecnològiques"
"
|
Sabeu com valorar les referències d'un article?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sí (Y) | 142 | 50,90% |
No (N) | 103 | 36,92% |
NS/NC | 34 | 12,19% |
En quin dels següents àmbits creieu que la Viquipèdia podria ser més promocionada o utilitzada?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Mitjans de comunicació tradicionals (premsa paper, ràdio i televisió). | 92 | 32,97% |
Àmbit de l'educació (escola, instituts i universitat). | 196 | 70,25% |
Associacions culturals i biblioteques. | 146 | 52,33% |
Museus i exposicions. | 109 | 39,07% |
Àmbit turístic i d'excursionisme. | 83 | 29,75% |
Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Coneix les campanyes de donacions econòmiques 'fundraising' de la Fundació Wikimedia?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sí (Y) | 176 | 63,08% |
No (N) | 80 | 28,67% |
NS/NC | 23 | 8,24% |
En quin tipus de projectes us semblaria millor que s'invertís?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Projectes d'àmbit educatiu. | 111 | 63,07% |
Promoció de Viquipèdia al carrer. | 43 | 24,43% |
Projectes culturals. | 71 | 40,34% |
Beques de recerca. | 67 | 38,07% |
Desenvolupament tècnic. | 68 | 38,64% |
Promoció de la diversitat. | 49 | 27,84% |
Altres (SQ006) | 5 | 2,84% |
Suggeriments sobre els editors i funcionament.
[modifica]Pregunta oberta. 48 comentaris.
Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Una crítica que vull fer és als articles sobre dictadures en un to laudatori."
|
Edició
[modifica]Perquè va començar a editar Viquipèdia?
[modifica]Resposta | 1a opció | 2a opció | 3a opció | |||
---|---|---|---|---|---|---|
M'agrada escriure sobre la temàtica dels articles que faig. | 23 | 12,78% | 27 | 15,52% | 28 | 16,77% |
És un tipus d'activitat que trobo divertida. | 13 | 7,22% | 21 | 12,07% | 11 | 6,59% |
Em sembla important ajudar els altres. | 12 | 6,67% | 15 | 8,62% | 27 | 16,17% |
Crec que la informació hauria de ser lliure i m'agrada col·laborar en un bé comú del coneixement. | 46 | 25,56% | 29 | 16,67% | 27 | 16,17% |
M'ajuda a guanyar noves perspectives en temes. | 5 | 2,78% | 12 | 6,90% | 10 | 5,99% |
Em permet conèixer gent i desenvolupar habilitats d'escriptura. | 3 | 1,67% | 4 | 2,30% | 3 | 1,80% |
Col·laborar en una comunitat és gratificant. | 7 | 3,89% | 16 | 9,20% | 18 | 10,78% |
Per fer país, difondre la cultura catalana i poder disposar del coneixement en català. | 37 | 20,56% | 31 | 17,82% | 25 | 14,97% |
Per responsabilitat de millorar errors i mancances que he detectat. | 28 | 15,56% | 19 | 10,92% | 17 | 10,18% |
Formava part d'una activitat educativa obligatòria. | 6 | 3,33% | 0 | 0,00% | 1 | 0,60% |
Creieu que han canviat els motius?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sí (Y) | 11 | 5,95% |
No (N) | 155 | 83,78% |
NS/NC | 19 | 10,27% |
Indiqueu la raó que ara us motiva.
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge | Recompte | Percentatge | Recompte | Percentatge |
---|---|---|---|---|---|---|
M'agrada escriure sobre la temàtica dels articles que faig. | 1 | 9,09% | 1 | 9,09% | 2 | 18,18% |
És un tipus d'activitat que trobo divertida. | 0 | 0,00% | 3 | 27,27% | 0 | 0,00% |
Em sembla important ajudar els altres. | 2 | 18,18% | 0 | 0,00% | 2 | 18,18% |
Crec que la informació hauria de ser lliure i m'agrada col·laborar en un bé comú del coneixement. | 4 | 36,36% | 1 | 9,09% | 2 | 18,18% |
M'ajuda a guanyar noves perspectives en temes. | 0 | 0,00% | 2 | 18,18% | 0 | 0,00% |
Em permet conèixer gent i desenvolupar habilitats d'escriptura. | 1 | 9,09% | 0 | 0,00% | 0 | 0,00% |
Col·laborar en una comunitat és gratificant. | 2 | 18,18% | 0 | 0,00% | 1 | 9,09% |
Per fer país, difondre la cultura catalana i poder disposar del coneixement en català. | 0 | 0,00% | 4 | 36,36% | 2 | 18,18% |
Per responsabilitat de millorar errors i mancances que he detectat. | 1 | 9,09% | 0 | 0,00% | 2 | 18,18% |
Com milloraria la benvinguda als nous editors?
[modifica]Suggeriments sobre els editors i funcionament.
[modifica]Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
"
"
Cal destacar des del primer dia la importància decisiva de Wikidata!"
També que hi hagi una taula d'habilitats i interessos perqué les feines que arribéssin ja estiguèssin amb un bon target. Feines concretes i ràpides." |
Quant de temps dediqueu cada setmana a editar la Viquipèdia?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
1 hora o menys. (A1) | 76 | 41,08% |
Entre 1 i 5 hores. (A2) | 60 | 32,43% |
Entre 5 i 10 hores. (A3) | 14 | 7,57% |
Més de 10 hores. (A4) | 23 | 12,43% |
NS/NC | 12 | 6,49% |
Principalment en quins moments editeu?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
En el meu temps lliure durant el dia entre setmana. | 84 | 45,41% |
En el meu temps lliure vespres i nits entre setmana. | 92 | 49,73% |
En el meu temps lliure el cap de setmana. | 79 | 42,70% |
En el meu horari lectiu/escolar. | 7 | 3,78% |
En el meu horari laboral. | 24 | 12,97% |
Durant les meves vacances. | 34 | 18,38% |
Altres | 14 | 7,57% |
Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
En general diria que...?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Sóc un editor/a regular. | 54 | 29,19% |
Edito més o menys segons la temporada, sense una pauta regular de dedicació. | 127 | 68,65% |
Edito quan hi ha Viquiconcursos, Viquireptes i altres Viquiprojectes que m'estimulen a fer-ho. | 14 | 7,57% |
Edito només quan és obligatori en una activitat acadèmica. | 3 | 1,62% |
Quin tipus d'edicions feu més habitualment?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
Petites correccions ortogràfiques o lingüístiques. | 114 | 61,62% |
Afegir referències, bibliografia, enllaços, etc. | 76 | 41,08% |
Afegir contingut a pàgines existents. | 91 | 49,19% |
Crear noves pàgines traduint-les d'un altre idioma. | 102 | 55,14% |
Crear noves pàgines des de zero. | 90 | 48,65% |
Corregir vandalisme i errors greus, revertint edicions. | 36 | 19,46% |
Organització del contingut (categories, annexos, etc.). | 29 | 15,68% |
Introduir dades a WikiData. | 42 | 22,70% |
Altres | 8 | 4,32% |
Altres | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
Disposeu de pàgina d'usuari?
[modifica]Resposta | Recompte | Percentatge |
---|---|---|
No tinc cap compte d'usuari a Viquipèdia, edito anònimament. (A1) | 2 | 1,08% |
Tinc compte d'usuari però no tinc pàgina personal. (A2) | 35 | 18,92% |
Tinc pàgina personal però no revela cap dada meva (nom, sexe, edat, etc.). (A3) | 70 | 37,84% |
Tinc pàgina personal que dóna informació sobre qui sóc. (A4) | 69 | 37,30% |
NS/NC | 9 | 4,86% |
En cas que accepteu ser contactat per un estudi de recerca sobre perfils de viquipedistes, indiqueu el seu nom d'usuari a la Viquipèdia.
[modifica]En cas que accepteu ser contactat per un estudi de recerca sobre perfils de viquipedistes, indiqueu el seu nom d'usuari a la Viquipèdia. | ||
---|---|---|
Resposta | 45 | 65,22% |
NS/NC | 24 | 34,78% |
Destaqui un aspecte negatiu i un positiu del funcionament de la comunitat d'editors.
[modifica]Pregunta oberta.Pot ser per exemple sobre aspectes com créixer en nombre d'articles per estar entre les primeres viquipèdies, fer els articles més complets o millorar-ne la qualitat, buscar procediments per ajudar a integrar millor els nous membres a la comunitat, la relació entre administradors-editors, etc.
Pregunta oberta. 165 comentaris.
Comentaris | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
M'agradaria que hi hagés més possibilitat de enllaçar categories amb altres llengües, em resulta difícil entendre els principis que fonamenten la categotització dels articles."
També crec que podria ser millorable l'ús de la viquipèdia des del telèfon mòbil. Per exemple des del mòbil no es veuen les categories dels articles, o tampoc es veu tot el ""menú"" de l'esquerra que es pot accedir des de l'ordinador on hi ha la comunitat, les eines, etcètera."
Millorable: Cada cop es genera més brossa: d'una banda es patrulla menys, de l'altra l'editor visual i les traduccions automàtiques fan que qualsevol pallús ompli la Viquipèdia de merda."
Hi ha pàgines (més aviat esbossos) importants que porten anys sense ser millorades, perquè no són temes populars o fàcils, com ara en parts de la física."
- No trobe res negatiu, almenys ara. "
Millorable: el sistema de manuals i autoaprenentatge resulta un poc laberíntic, especialment al principi. En moltes ocasions costa trobar el que cerques, en altres, les indicacions no son exactament (potser han estat actualitzades, però no al manual). No sé com, però seria molt positiu facilitar tot aquest tema. "
Hauria de ser més fácil contactar a altres editors, i més important, de manera privada."
-fer molts articles i de temes variats (quantitat) -millorar els articles curts/esborranys/mal traduïts (qualitat)"
MILLORABLE: Una major coordinació global entre la comunitat i que aquesta coordinació sigui permeable a tothom."
- Sembla massa polititzada"
Potser que si algú té prou criteri expert per a opinar sobre la qualitat d'un article, li sigui fàcil almenys deixar alguna orientació ni que sigui general sobre les mancances de l'article i primers elements de millora. Potser es pot reforçar la figura de l'editor-revisor de qualitat i convidar-lo a participar a la pàgina de discussió."
millorable: col·laboració"
El positiu és que quan portes més temps no cal tan de tacte i et pots centrar unicament a debatre idees sense tenir present les reaccions i sentiments dels altres. Saps que els altres editors només debaten idees i no és a títol personal. "
Positiu: Les ganes de col·laborar de molts dels editors."
Millorable: En temes comuns als Països Catalans, excessiva parcel·lació entre comunitats autònomes i atenció desproporcionada sobre una o altra segons la procedència dels editors. Falta de control lingüístic suficient per a evitar la proliferació de vicis sintàctics i d'altra mena. Etc."
És molt difícil aconseguir consens per a algunes propostes."
Millorable: ""localitzar"" articles traduïts; traduccions ""cegues"" obliden sovint mirar si hi ha publicacions, recerques o referències de l'ambit català. També s'ha d'adaptar al lectorat. Per exemple, quan es tracta ""espècie invasora"" i només es tradueix l'article anglès, es pot oblidar la situació als països catalans, la reglementació local. A més, el que és invasor a EUA, pot ser autòcton a Europa. No només s'ha de traduir, també s'ha de repensar. "
Negatiu: deixar d'esborrar pàgines sense un motiu important i en contuberni"
Negatiu: Corregir errades en mapes"
Necessita millorar la incorporació i acompanyament de nous editors."
Si bé és cert que blogs personals i comentaris de fòrum no poden ser fonts vàlides, trobo que pàgines webs o diaris locals han de ser fonts acceptades i la seva validesa deixada a criteri del lector/a."
Caldria entre tots fer articles més complets. Millorar sistematització de categories "
Millorable: les avaluacions d'articles."
NS"
Millorable: en algunes situacions de conflicte per una edició caldria més mediació"
- --> no he aconseguit sentir-me part de cap ""comunitat d'editors"""
D'altra banda, trobo que el fet que tots siguem altruistes i no ens hi dediquem al 100% pot fer que la qualitat dels articles o la rapidesa d'edició, actualització i revisió no sigui l'adequada. "
Les etiquetes son divertides. Millorable: Les etiquetes haurien de portar a llocs on hi hagués comunitat dels que tenen els mateixos interessos. Haurien d'estar lincades. Les etqiuetes haurien de poder servir per algorítmes d'interessos per poder enviar tasques concretes als editors. Els editors haurien de poder generar data a partir de les seves pàgines personals."ﯻﯻﯻﯻﯻ粒粒粒粒뮺ᄐ |