Viquiprojecte:ViquiPAU 2020/Temari/IB/Castellà
Font: «Currículum de la matèria». Govern de les Illes Balears. Conselleria d'Educació i Universitat, Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres. [Consulta: 21 abril 2020].
Bloc 1: escoltar i parlar
[modifica]- La comunicació oral no espontània en l'àmbit acadèmic. El seu procés i la situació comunicativa.
- Textos expositius i argumentatius orals.
- Els gèneres textuals orals propis de l'àmbit acadèmic.
- Comprensió i producció de textos orals procedents dels mitjans de comunicació social. Recursos.
La comunicació oral no espontània en l'àmbit acadèmic, periodístic, professional i empresarial. La seva caracterització.
- Comprensió i producció de textos orals procedents dels mitjans de comunicació social: gèneres informatius i d'opinió. La publicitat.
- Presentació oral: planificació, documentació, avaluació i millora.
Bloc 2: llegir i escriure
[modifica]- La comunicació escrita en l'àmbit acadèmic.
- Comprensió, producció i organització de textos expositius escrits de l'àmbit acadèmic.
- Comprensió, producció i organització de textos escrits procedents dels mitjans de comunicació social: gèneres informatius i d'opinió i publicitat.
- Procediments per a l'obtenció, tractament i avaluació de la informació procedent de fonts impreses i digitals.
La comunicació escrita en l'àmbit acadèmic, periodístic, professional i empresarial. Elements. Gèneres textuals:
- Anàlisi i comentari de textos escrits de l'àmbit acadèmic.
- Planificació, realització, revisió i millora de textos escrits de diferents àmbits socials i acadèmics.
Bloc 3: coneixement de la llengua
[modifica]- La paraula
- El substantiu. Caracterització morfològica, sintàctica i semàntica.
- L'adjectiu. Caracterització morfològica, sintàctica i semàntica.
- El verb. La flexió verbal. La perífrasi verbal.
- El pronom. Tipologia i valors gramaticals.
- Els determinants. Tipologia i usos.
- Reconeixement de les diferències entre pronoms i determinants.
- Anàlisi i explicació del lèxic castellà i dels procediments de formació.
- L'adverbi. Tipologia i valors gramaticals.
- Les preposicions, conjuncions i interjeccions. Tipologia i valors gramaticals.
- Observació, reflexió i explicació del significat de les paraules. Denotació i connotació.
- Observació, reflexió i explicació de les estructures sintàctiques simples i complexes. Connexions lògiques i semàntiques en els textos.
- El discurs
- Normes ortogràfiques i gramaticals.
- Observació, reflexió i explicació de les diferents formes d'organització textual.
- Reconeixement i explicació de les propietats textuals. Els procediments. La modalitat.
- Observació, reflexió i explicació de les diferents formes d'organització textual de textos procedents de diferents àmbits. La intertextualitat.
- Identificació i ús dels recursos expressius que marquen l'objectivitat i la subjectivitat.
- Observació, reflexió i explicació de la dixi temporal, espacial i personal.
- Varietats de la llengua
- Coneixement i explicació de la pluralitat lingüística d'Espanya. Orígens històrics.
- Reconeixement i explicació de les varietats funcionals de la llengua.
- Coneixement i explicació de l'espanyol actual. L'espanyol a la xarxa. La situació de l'espanyol al món. L'espanyol d'Amèrica.
Bloc 4: educació literària
[modifica]- Estudi de les obres més representatives de la literatura espanyola des de l'edat mitjana fins al segle XIX, a través de la lectura i l'anàlisi de fragments o obres completes significatives.
- Estudi de les obres més representatives de la literatura espanyola del segle XX fins als nostres dies
- Anàlisi de fragments o obres completes significatives des de l'edat mitjana al segle XIX, reconeixement de les seves característiques temàtiques i formals que les relaciona amb el context, el moviment, el gènere a què pertany i l'obra de l'autor i constatació de l'evolució històrica de temes i formes.
- Anàlisi de fragments o obres completes significatives del segle XX fins als nostres dies.
- Interpretació crítica de fragments o obres significatives des de l'edat mitjana al segle XIX, detectant les idees que manifesten la relació de l'obra amb el seu context històric, artístic i cultural.
- Interpretació crítica de fragments o obres completes significatives del segle XX fins als nostres dies.
- Planificació i elaboració de treballs acadèmics escrits o presentacions sobre la literatura des de l'edat mitjana fins al segle XIX, mitjançant l'obtenció de la informació de fonts diverses i l'aportació d'un judici crític personal i argumentat amb rigor.
- Planificació i elaboració de treballs acadèmics escrits o presentacions sobre temes, obres o autors de la literatura del segle XX fins als nostres dies.
- Desenvolupament de l'autonomia lectora i estimació per la literatura com a font de plaer i de coneixement d'altres mons, temps i cultures.
- Composició de textos escrits amb intenció literària i consciència d'estil.
- Literatura
- Nota: el temari trobat és de 2018